Podczas zajęć dzieci wzbogacały słownictwo o nazwy ptaków (wilga, czajka, jaskółka, żuraw, kukułka, bocian). Chętne czytały globalnie i rozróżniały ich głosy z wykorzystaniem płyty CD i zdjęć.
Uczestniczyły w zabawie ruchowo-słuchowej ,,Ptaki do gniazd”, kształtując umiejętności współpracy w zespole.
,,Wiosenne ptaki” słuchały wiersza M. Strzałkowskiej oraz wykonały pomysłowe bociany
w czasie zajęć techniczno – plastycznych wykorzystując łyżeczki i papierowe talerzyki.