Kubuś Puchatek i przyjaciele
W Stumilowym lesie mieszka Kubuś Puchatek ze swymi przyjaciółmi. Dzieci z naszej grupy wykonały piękne prace plastyczne z okazji ” Dnia Kubusia Puchatka”
Kodowanie na dywanie, zbiory
Jak dopasować określone rekwizyty lub symbole do babci i dziadka? Jak porównać liczebność zbiorów? Odpowiedzi na te pytania oraz rozwiązania tych zagadek dzieci znalazły podczas zajęć z kodowania i zajęć na których wykonywały proste działania na zbiorach.
Cztery pory roku- metoda stacyjna
Cztery pory roku- każda z nich ma swoje cechy charakterystyczne. Dzieci z naszej grupy doskonale to wiedzą i potrafią dopasować odpowiednie elementy do poszczególnych pór roku.
Kolorowe baloniki- kodowanie
Kodowanie to bardzo ciekawy i niezwykle rozwijający sposób na fajną zabawę połączoną z nauką.
Zabawy z piaskiem kinetycznym
Zabawy z piaskiem kinetycznym, to wspaniała przygoda i doskonałe ćwiczenie manualne:)
JĘZYK ANGIELSKI- rozdział 2 „Baby is sad!”
Drodzy Rodzice,
Wasze dzieci z sukcesem ukończyły drugi rozdział podręcznika Cheeky Monkey 1. Tematem przewodnim rozdziału jest rodzina (mammy, daddy, baby, sister, brother, granny).
Dzieci zapoznały się z pojęciami „radosny” i „smutny” za pośrednictwem historyjki „Baby is sad”. Opowiada ona o niemowlęciu, które mimo późnej pory nie może zasnąć. Cała rodzina stara się ukołysać je do snu piosenkami, jednak dopiero wykonanie przez Cheeky’ego piosenki do historyjki sprawia dziecku radość i pozwala mu zasnąć.
Zajęciom towarzyszyło także śpiewanie piosenek związanych z tematem rozdziału, takich jak Close your eyes oraz Clap and be happy oraz odgrywanie ich treści.
Życzymy dzieciom przyjemności z nauki języka angielskiego. Czytaj więcej…
Przedstawienie Świąteczne
Radosnych Świąt Bożego Narodzenia oraz Szczęśliwego Nowego Roku 2023 .
Teatr Wybrzeże- Szelmostwa Lisa Witalisa
Nasze przedszkolaki były w teatrze Wybrzeże na wspaniałym przedstawieniu ” Szelmostwa Lisa Witalisa”, piękne przedstawienie i super zabawa.
Mała orkiestra- zagadki muzyczne- słuchowe
Nasze przedszkolaki znają już brzmienie , wygląd i budowę niektórych instrumentów perkusyjnych. Potrafią rozpoznać ich dźwięk i zagrać na nich.