Nasza grupa włączyła się do akcji charytatywnej, której celem jest poszerzenie świadomości na temat autyzmu i przekazanie iskierki przyjaźni osobom z autyzmem i ich rodzinom. Podjęliśmy to wyzwanie, ponieważ jest to szlachetna i bardzo potrzebna inicjatywa. Czytaj więcej…
Dzieci na zajęciach poznawały rolę książek w życiu codziennym, kształtowały szacunek do książek. Utrwalały wiedzę dotyczącą: roli, rodzajów i znaczenia książek (książka sensoryczna, słownik języka polskiego, elementarz bajek, baśnie, atlas zwierząt).
,,Idziemy do księgarni”- dzieci uczestniczyły w zabawie z kodowaniem, wyznaczały drogę prowadzącą od dziecka do księgarni według wskazówek (zbierały po drodze książki w oparciu o kod – instrukcje). Czytaj więcej…
Wybrane dzieci wzieły udział w ekologicznym konkursie ,,Mali Sopocianie – Przyjaciele Przyrody” organizowanym przez nasze przedszkole. W konkursie wzieła udział Julia S. (praca na niebieskim tle) i Staś B. (praca na zielonym tle).
Wszystkie dzieci wykonały pracę plastyczną ,,Ekologia zawsze z nami” – metodą wydzierania, malowania, formowania kulek. Praca była inspirowana wierszem ,,Przyjaciel przyrody” A. Widzowskiej. Chętne dzieci pomagały paniom umieszczać dekoracje dotyczące segregacji. Czytaj więcej…
Wykorzystaliśmy nakrętki przyniesione z domu nie tylko do zrobienia palet, ale także magnesów.
A tak potem bawiliśmy się nakrętkami – magnesami. Czytaj więcej…
Dzieci uczestniczyły w zajęciach dotyczących segregowania odpadów. Czynnie brały udział w pogadance ,,Co możemy zrobić, aby chronić środowisko”. Każde dziecko umieszczało jeden rodzaj wybranego odpadu i umieszczały je we właściwych pojemnikach do segregacji (szkło, plastik, papier). Czytaj więcej…
Dzieci utrwalały wiedzę w zakresie edukacji matematycznej: rozróżniały podstawowe kolory kwiatów, przeliczały w zakresie 1-10 i więcej, porównywały zbiory, wskazywały poszczególne liczby oraz przedstawiały zapis graficzny na tablicy. Dzieci układały sekwencje kwiatów według wskazówek nauczyciela. Czytaj więcej…
Drodzy Rodzice, spróbujcie odgadnąć jakie zjawiska pogody pokazują dzieci za pomocą ruchu kreatywnego. Czy to mgła a może szron… 🙂
Zapraszamy na zajęcia z wiatrakiem matematycznym.
Ćwiczenia syntezy i analizy fonemowej na materiale dotyczącym zjawisk pogody z wykorzystaniem zegara „Bawmy się razem” oraz historyjkę obrazkową.
Galeria zdjęć dostępna na Teams-ach 🙂
Pozdrawiamy, Panie z grupy V
Na koniec pracy posililiśmy się popcornem – mniam!
A tak wygląda wystawa naszych kwitnących drzew. Czytaj więcej…