Penguin Awareness Day 20.01.
W naszym przedszkolu 20 stycznia obchodzony był Światowy Dzień Wiedzy o Pingwinach, również podczas zajęć języka angielskiego. Dzieci poznały rymowankę „Penguins sliding on the ice”, której wielokrotne powtarzana konstrukcja gramatyczna pozwoliła na szybkie przyswojenie treści. Dodatkowym elementem była zabawa empiryczna polegająca na użyciu kostek lodu z zamrożonymi wizerunkami pingwinków w środku do ślizgania się. Pingwiny to urocze zwierzęta a ich nieporadny styl chodzenia sprawia, że rozczulają wszystkich. Podczas zabawy z piosenką „The penguin dance” dzieci powtarzały nazwy części ciała pingwina i polecenia z nimi związane (doskonalące orientację w schemacie własnego ciała). Czytaj więcej…
eTwinning: Świąteczne spotkanie online z Grecją.
Dla dzieci z najstarszych grup z naszego przedszkola zostało zorganizowane spotkanie online z przedszkolakami z Grecji. Niestety grupa V nie mogła uczestniczyć w spotkaniu. Grupa IV dzielnie reprezentowała nasze przedszkole. Podczas spotkania dzieci przywitały się w swoich językach oraz w języku angielskim. Ponadto śpiewały dla siebie oraz wspólnie piosenki świąteczne w języku polskim, greckim i angielskim. Spotkanie było bardzo ekscytujące i pełne emocji. Czytaj więcej…
e-Twinning: Wymiana świątecznych życzeń z Turcją.
Przygotowania do świąt to czas, kiedy dzieci wykonują piękne prace plastyczne, między innymi kartki świąteczne. W ramach projektu eTwinning zostało zorganizowanie wzajemne składanie sobie życzeń na łamach eBooka „Christmas Cards”. Nasze przedszkole współpracowało z Przedszkolem z Turcji (znajdujemy się na stronach 14-16).
https://www.storyjumper.com/book/read/118183832/Christmas-cards
English Special Days: „Christmas”
W ramach realizacji ogólnopolskiego projektu English Special Days w naszym przedszkolu w ostatnim czasie odbywały się zajęcia o tematyce świątecznej. Było to czas na spotkanie z literaturą. Dzieci zapoznały się z treścią anglojęzycznych książeczek „Dear Santa” oraz „Father Christmas needs a wee”. Dodatkowo obejrzały inscenizację do opowiadania „Christmas Tree”. W tym radosnym dla nas czasie śpiewaliśmy również piosenki świąteczne w języku angielskim. Czytaj więcej…
e-Twinning: „Autumn- Jesień”
20 grudnia skończyła się kalendarzowa jesień, a wraz z nią pierwszy etap naszego projektu współpracy międzynarodowej e-Twinning „Seasons through the eyes of children”. W ramach jesiennej współpracy nastąpiło zapoznanie nauczycieli, prezentacja placówki oraz kraju i regionu, z którego pochodzimy. Wymienialiśmy się doświadczeniami z podejmowanych jesiennych aktywności w pracy z dziećmi oraz wzajemnie inspirowaliśmy dzieląc się pomysłami na prace plastyczne. Efektem naszej współpracy jest eBook, który stworzyliśmy wspólnie (nasze przedszkole znajduje się na stronach 127-132).
https://www.storyjumper.com/book/read/113939132/614753395ac0e
Teddy Bear Day
W naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Misia i świętowaliśmy go również w języku angielskim w ramach realizacji projektu English Special Days.
Dzieci utrwaliły nazwy części ciała śpiewając piosenkę „I love my teddy” oraz nazwy kolorów słuchając i odgrywając role opowiadania „Brown Bear, Brown Bear what do you see?”. Dodatkowo udały się na polowanie na niedźwiedzia w zabawie ruchowej „We’re going on a bear hunt”. Nie obyło by się również bez towarzystwa najsłynniejszego brytyjskiego misia Paddingtona. Czytaj więcej…
Pumpkin Day
W naszym przedszkolu 29.10. obchodzone było Święto Dyni. Nie zabrakło jej również na języku angielskim. W ramach realizacji ogólnopolskiego projektu English Special Days odbyły się zajęcia podczas których dzieci miały możliwość poszerzyć swoje słownictwo z zakresu przekroju dyni oraz etapów jej rozwoju. Czytaj więcej…
EU Code Week 2021 – Europejski Tydzień Kodowania
W minionym tygodniu nasze przedszkole wzięło udział w Europejskim Tygodniu Kodowania. To inicjatywa, w ramach której świętujemy kreatywność, rozwiązywanie problemów i współpracę poprzez programowanie. Na zajęciach języka angielskiego dzieci również uczyły się posługiwania kodem (więcej informacji na stronach poszczególnych grup). Dodatkowo najstarsze dzieci z grup 4 i 5 kodowały w ramach projektu e-Twinning „Seasons through the eyes of the children”.
Europejski Dzień Języków Obcych
Europejski Dzień Języków Obcych obchodzony jest 26 września każdego roku od 2001 r. z inicjatywy Rady Europy i we współpracy z Komisją Europejską, w celu promowania różnorodności kulturowej i językowej Europy jako bogactwa, które należy rozwijać i pielęgnować.
Nasze przedszkolaki wspólnie przygotowały plakat promujący to wydarzenie poprzez wskazanie różnic i podobieństw wizerunków dzieci z różnych krajów, jednocześnie ucząc się słów „cześć” i „dziękuję” w różnych językach oraz omówienie symboli narodowych poszczególnych państw.
Czytaj więcej…
e-Twinning: „Seasons through the eyes of children” (PORY ROKU WIDZIANE OCZYMA DZIECI)
W tym roku szkolnym wszystkie grupy będą brały udział w projekcie e-Twinning, polegającym na łączeniu współpracującej ze sobą europejskiej społeczności szkolnej i przedszkolnej za pomocą mediów elektronicznych.
Projekt będzie realizowany przez cały rok szkolny, przy współpracy z wieloma krajami i obejmuje różne szczeble edukacji (od przedszkola do szkoły średniej). Realizowane przedsięwzięcie dotyczy czterech pór roku a realizowane w jego zakresie zadania dostosowane są do wieku dzieci. Dotyczyć będą między innymi obserwacji warunków pogodowych i zmian w przyrodzie, sezonowej aktywności ludzi oraz obchodów poszczególnych dni świątecznych.
Podczas trwania projektu dzieci będą dzieliły się różnymi aspektami pór roku w kraju w którym mieszkają, rozwiną empatię dla natury i jej piękna, stworzą sezonowe prace plastyczne, dzieląc się przy tym swoją wizją natury, rozwijając kreatywność i wyobraźnię. Dodatkowo podczas realizowania projektu podejmowane będą działania związane z obchodami Europejskiego Dnia Języków Obcych, Tygodnia Kodowania, Międzynarodowego Dnia Bezpiecznego Internetu, Dnia Europy . Wyniki pracy dzieci będą prezentowane w postaci zdjęć, filmików, e-booków, łączeń online z krajami partnerskimi, itp.
Prezentacja źródło:twinspace.etwinning.net (strona projektu „Seasons through the eyes of children”)
