W ubiegły wtorek pan Włodzimierz – przewodnik i prezes Koła Polskiego Klubu Ekologicznego – zaprosił nas na bardzo ciekawy i edukacyjny spacer Śladami Sopockich Potoków:)
Na zajęciach języka angielskiego dzieci uczyły się kodowania wykorzystując do tego słownictwo, którego nauczyły się na zajęciach. Dodatkowo grupy 4 i 5 kodowały w ramach projektu e-Twinning (więcej w zakładce „grupa angielska”). Czytaj więcej…
Drodzy Rodzice,
Państwa dzieci z sukcesem ukończyły pierwszy rozdział podręcznika „Bugs Team Starter”. Zapoznały się z głównym bohaterami kursu, czyli biedronką Lucy, gąsienicą Colinem oraz pszczółką Bellą.
Omówione zostały elementy stosowane na zajęciach , w tym piosenki „Hello” oraz „Bye-bye” sygnalizujące początek i zakończenie zajęć, a także rymowanki zmieniające aktywność w czasie zajęć. Dzieci ćwiczyły również umiejętność przedstawiania się „What’s your name?”, „I’m…”.
Tematem przewodnim rozdziału są nazwy zwierząt: caterpillar, bee, snail, ladybird, butterfly, ant. Dzieci wysłuchały historyjki „Hide and seek”, w której zwierzęta bawiły się w chowanego. Utrwalone zostały struktury „Where is..?”, „I dont know.”, „Here”, „Close your eyes” oraz liczby 1-6. Wprowadzone zostały również nazwy kolorów, z których red, green i yellow posłużyły nam do utrwalenia zasad bezpiecznego przechodzenia przez jednię, używając do tego zwrotów w j. angielskim: Stop! Look right! Look left! Walk! Cross the street! (zintegrowane nauczanie przedmiotowo- językowe).
Zajęciom towarzyszyło także śpiewanie piosenek „Red, green, yellow”, „Where’s the snail?”, „Six little ants”.
Życzymy dzieciom przyjemności z udziału w zajęciach języka angielskiego.
Czytaj więcej…
W minionym tygodniu podsumowaliśmy naszą wiedzę o figurach geometrycznych i wykonaliśmy kolorowe pajace, dorysowując im własne dłonie i stopy. Były to prace zespołowe, wiec wymagały podziału ról i zgodnej współpracy;)
Przystąpiliśmy do projektu edukacji ekologicznej Ekoeksperymentarium, realizowanego pod patronatem Ministerstwa Klimatu i Środowiska. Dzieci będą doskonalić wiedzę ekologiczną, między innymi za pomocą ekogry, w której z rodziną Łaskotków przechodzą poszczególne wirtualne pokoje:)
Miasto przyszłości
Wykonanie przez dzieci na dużych arkuszach papieru ilustracji „Miasto przyszłości”:)
30 września świętowaliśmy Dzień Chłopaka.
W tym dniu dziewczynki z naszej grupy wręczały chłopcom medale oraz drobne upominki.
Życzyliśmy chłopcom dużo uśmiechu, radości i wspaniałych przyjaciół:)
Kolejną radosną atrakcją tego dnia był wyjazd autokarem do Multikina w Sopocie na film animowany zrealizowany na podstawie popularnego serialu „Psi patrol„.
Matematyka nie jest ani trudna ani nudna
Zwłaszcza jeśli zaprzyjaźnimy się z nią od dziecka.
Matematyka jest miarą wszystkiego. (Arystoteles)
Podczas wspólnych zabaw z wykorzystaniem Wiatraka matematycznego dzieci rozwijają umiejętności matematyczne, m.in. orientację w przestrzeni, liczenie, rytmy, rozumowanie operacyjne, klasyfikowania, mierzenie długości, intuicję geometryczną itp.
W toku zajęć dzieci uczą się także umiejętności współpracy i działania w grupie. Rozwijają swoją wyobraźnię, odreagowują napięcia oraz budują pozytywne emocje 🙂
Poniżej kilka zdjęć z kolejnych naszych zajęć z innowacji pedagogicznej Wesoła matematyka.